李玉龙
- 日期不详 — 2015年10月18日
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别名：暂无性别：男
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生肖：暂无信仰：暂无
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籍贯： 暂无
- 生活地址：
- 墓地地址：
- 天堂编号：TT473632161
- 网址：http://www.waheaven.com/TT473632161
您是20807位前来悼念的人，今天是公历：2025年05月23日 星期五
今天是农历： 乙巳[蛇]年四月廿六 ,李玉龙已经离开我们： 3505天，距离李玉龙 10周年忌日还剩 148 天
今天是农历： 乙巳[蛇]年四月廿六 ,李玉龙已经离开我们： 3505天，距离李玉龙 10周年忌日还剩 148 天
18日 晚上10点半接到消息：《读写月报新教育》主编李玉龙正在抢救之中。马上托人了解详细情况，希望他能够再次化险为夷。一小时后，卢志文来电：回天无力。悲痛欲绝。尽管已经有思想准备，但还是无法接受这个事实。一位充满激情与智慧、壮志未酬的新教育人就这样匆匆走了。玉龙兄一路走好。
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台上的李主编，开始了自己的论述，话语一点也不多，最精明的一点便是把问题抛给所有的听者，挑选一件印象十分深刻的孩子的教育故事！ 十分钟的思考 ！可以想象，大家的脑子在如何的快速、全速的飞转着、更多的是筛选着、比对着、排除着、搜寻着 就像在考场上的看到 命题作文 的那一刻一样，我第一时间里就在笔记本上写下了一串学生的名字，大约有六位的样子，依次把他们、她们的事例，列举在其后，考虑着、对比着
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李玉龙自己说，我们总在说一些出格的话，作一些出格的事情。比如转载和编译类文章（《38使你的课堂富于魅力的基本技巧》《课堂交流：问题背后的信息》《今天的帕夫雷什学校》三篇）稍多，杂志中的 看板 栏目与教育关系不大，但这恰恰是编辑匠心独运之处，没有放眼世界的眼光，没有对国计民生、普通事件的关注，仅仅局限于教育一隅，可谓陋矣。 看板 栏目存在的意义就在于为一线教师打开一扇窗口，使我们的视野得以开阔，高度
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教师应对所谓名师或风行一时的教学流派保持戒备心理。没有批判的吸收最后可能是学步邯鄣，匍匐而归。 《教师之友》（《读写月报》前身）04年第一期专题对 那一代 名师的批判，至今让很多人耿耿于怀。究其根本，就在于我们和我们的教育依然未能走出 那一代 名师的阴影，依然在魏书生的 技术主义和权威人格 的圈子里打转。 以高考为指挥棒的应试教育需要的不是阅读，不是思想，也不是教师和学生的人文
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未经省察的人生没有价值。苏格拉底如是说。 未经省察的文本没有价值。不知我们是否可以这样说。 选入教材的文本，首先要经过教师的 审查 ，那些假大空，高大全，远离学生生活、情感实际的文章可以不讲或少讲。如若非讲不可，起码应在讲解的同时给学生提供另外一个视角，另外一种可能，以便学生自己省察、取舍。 比如《读写月报》第一期提到的《 我要成名 的玄奘》一文，对于被方丈所否定的
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全力打造一个：沟通教育界和知识界的学术走廊。这是曾经的《教师之友》的办刊方针。《教师之友》的停刊并没有让他的教育理想沉沦，而是更加激起他创办全国最具影响教师的刊物的决心。与大多数教育媒体、学科教学杂志不同，《读写月报》并不局限于教育之一隅，李玉龙和他的编辑们有着更为广阔的视野。仅以08年第一期为例，刘铁芳、李政涛、肖雪慧都不属于纯粹的教育界人士。可能会有读者抱怨他们的文章缺少技术性和可操作性，但他
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建馆者：孝行天下 | 建馆时间:2023年03月19日 | 您是 20807位前来悼念的人
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