看到书后，一开始没有太在意，以为是一本平常的书，我一看书的首页，就发现这不是一般的书。一看作者叶传林的照片，一个好人，一个青年人，一个聪明人，可能，一个有作为的人。

     仔细翻看，这书写得确确实实很有味道，因为探讨的是人才的问题。在我们国家，可以说都有自己的人才观，哪位领导没有人才观？没有人才观，怎么提拔他的部属？我们国家十三亿人口，人才济济，人才辈出，到处是人才。到底什么是真正的人才？

    我看叶传林道出了不同一般的人才的观点。他提出六个字，“仁爱”、“虚心”、“毅力”三要素。仁爱怎么说，他把仁爱分为三个层次：自爱、仁爱、博爱，说得非常好。最低的是自爱，爱父母、家庭、子女，爱与自己比较近的人，这是最低层次，自爱有爱心，它比哪个儿子长大后，虐待他父母的好；第二层次是仁爱，爱同事、爱朋友，愿意为大家做事，这就上升了一个层次了；最高境界是博爱，让天下所有的人幸福，愿意为天下所有的人作出牺牲、作出奉献，这是人生最高境界，这是爱的最高境界。文中提到了鲁迅、孙中山、邓小平、钱学森，还有胡锦涛、温家宝。这三个层次的爱，我认为讲得很好，我就和孩子们交流，“你们的爱属于哪一个层次”？大家都说第三个是达不到的，第二个有一点，最基本的是第一个，大多数普通人还是自爱的，是在自爱这一层面，而有些人连自爱都做不到，比如那些卑劣的、恶毒的小人行径。所以，我从这书中悟出很多人生哲理。和下一代交流时，他们也觉得就不错，挺好！我说我希望你们要保持自爱和仁爱，向博爱努力。

     第二点，他这个书观点新颖，看起来很浅显，实际上很有哲理，有些话讲得很平凡，但是很经典。

    再者，我觉得这书是有感而发。我对他的出身不太了解，但是他在部队经历了考验，他的事贴近生活、贴近实际、贴近群众；他举的大多数例子，都是我们身边发生的事。谭千秋和“范跑跑”谁是人才？提得很尖锐，当然，回答很肯定。他把问题提出来了，不是有感而发吗？什么是人才？怎么用人才？人才标准到底是什么？整天我们讨论、探讨，大学里还有人才学，专门讲一个学期。什么是人才？实际生活中，人才不少，庸才也不少，奴才也不少，包括我们的国家公务员队伍。他有感而发，笔锋很尖锐，他没有针对哪一个人，哪一个单位，但是毕竟是社会现象，在我们的队伍里，不乏书中所摒弃的人。比如陕西出现的“华南虎事件”，周正龙，一个老农民，借个照相机，用一张有老虎相的破年画，照一张相，就能瞒天过海地制造出“华南虎”来了。政府还为此召开新闻发布会，奖励2万元的奖金，向国家申请上亿的资金，建立基地。我就纳闷了？我们那么多的公务员干什么去了？那么多有专业知识的领导干什么去了？我确实感觉我们国家太需要人才啊，需要真正的人才啊！需要叶传林这样的人才，一个有爱心的、秉公的、有毅力的、有见地的人才。所以，我说他这本书是有感而发的。对当前，无论对城市、无论对农村、无论对机关、无论对学校，都是有实用价值的。所以我读这本书，感觉这本书有它的社会价值、认识价值、认知价值，甚至还有它的珍藏价值，

    我和叶传林同志素不相识，无任何交往，但是看了他的书之后，我认为这是一本好书，这是我们需要的书，比那些书里充满悬念、概念、新概念、新名词，令人眼花缭乱、听不清、看不懂的书价值要高得多。有些书说到底就一句话，谁也看不懂，评委也看不懂，认为看不懂那叫“真水平”。反观这本书，字里行间洋溢着作者的一片爱心、一片善心。

     叶传林这本书文风朴实，深入浅出，讲得深的地方，讲得很深；讲得浅也很浅，但是浅是为了说明深，深入浅出令人读而不忘，这是好书。这种文风也是我们现在所需要的。现在的文风有很多不正之风的情况，穿衣戴帽、胡说八道，为了凑字数，为了赶大部头，为了赶名作，想当经典。你想当经典？可惜你不是经典。你想把自己的书当作经典，可能，你本身不具备经典的条件，经典是捧出来的吗？经典是说出来的吗？经典是炒出来的吗？一字一板，文风朴实，那才是真正的好书。现在，文风上有很多不正之风，叶传林这本书，文风就是非常好，非常正；内容是主旋律，文风也是主旋律。

     现在我们很多作品，包括电视剧，胡拈八扯，戏说比比皆是。有的一搞就是上亿，搞大片，搞震动世界，只是一个首映式，就能花几千万。干什么呢？能有多少人看啦，农民看吗？他们想看也看不懂，我都看不懂。他们这些明星是干什么，到底想把中国电影和文化引向何处？有的拿着几亿的巨额资金去破坏我们的生态环境。还是像叶传林同志这样，踏踏实实地做事，办好企业写本书，留给人民、留给群众、留给历史。

    我希望，他的第二本书能尽快出版，我相信他还会写出第二本、第三本……甚至第十本。因为从书本里看出来，这个年轻人才华横溢，文学功底相当好，你看他不动声色，文风很淡定，非常朴实的人。

注：作者系河南省艺术协会副主席、著名评论家刘敏言，本文根据发言录音整理。