9月11日，清远英德市一名3岁女童被幼儿园老师遗忘在校车上近8小时，而闷在车上。警方初步查明，该女童因长时间困在车内，天气炎热，车内温度过高，窒息死亡。目前，此案正在进一步调查中。（9月13日《南方都市报》）“校车闷死幼儿”惨剧已不是个案，近年来在多地时有发生。就在8月29日，河南省鄢陵县于寨村超超幼儿园的小班生吴凯迪上了校车后，就再没能站着走下来。死时“全身衣服湿透、脸色发青”。如今，悲剧再次重演，让学习生涯才开始不到10天的幼小生命早早地打上了句号。接二连三的“校车闷死幼儿”，让人痛心，也让人忧心。

　　梳理频频发生的“校车闷死幼儿”惨剧，几乎有一个共同的元凶———护送老师“遗忘”。这一起“校车闷死幼儿”悲剧也不例外，只是“遗忘”得更让人匪夷所思：校车到幼儿园后，车上的小孩开始陆续下车进入幼儿园，没有人留意到钟淼霖没有下车，之后校车再去接第三趟坐车的小孩。当校车把第三趟坐车的小孩接到幼儿园后，依旧没有人留意以及检查到钟淼霖是否下车。当车门锁上那一刻，钟淼霖被老师和司机彻底地遗忘在了车上……

　　这些年，心神恍惚已成为一种普遍的社会病，也成了一些人的工作状态。但幼儿是一个家庭的牵挂，而护送老师关乎孩子的生命。一个上了校车的孩子，有没有下车，有没有进班，老师竟全然不知，使孩子留在高温下的校车内长达8个小时而被闷死，我们无法想象更不忍想象孩子的挣扎。真是一心神恍惚就出现“遗忘”，一“遗忘”就发生了严重后果。

　　一个人去超市里购物，离开收银台时，也会清点一下自己的钱物对不对数。若发现钱物不对，一定会弄个清楚明白。对一个活生生的人、一个被护送对象，只要老师有“清点钱物”的举动，在下车后清点一下孩子的人数，当上车与下车的孩子不对数，回车厢里找一找、喊一喊话，就能确保无虞。可惜的是护送老师连这样的举手之劳也放弃了。可见，“校车闷死幼儿”怎一个“遗忘”了得？分明就是管理疏漏、责任心缺失。

　　配备校车是为了孩子们上园方便，更是为了安全，然而校车却一次次成为梦魇、地狱，这又怎么让人释怀？避免这样的惨祸，难吗？一点不难。既不要大资金投入，也无须高科技装备。只须主管部门将校车的接送管理制度细化再细化一点，多点监督，使幼儿园不折不扣地把细化的规章制度落实下去，并在选定护送老师时以“责任”为上，孩子被“遗忘”在校车上的“低级错误”就完全可以避免。