纪念我们的好老师王纯同志 丁方明
发布时间：2012-03-20 09:40:07
发布人：
新晓
纪念我们的好老师王纯同志
我们一批80多岁的老同志，在上个世纪三十年代初，都跟王纯同志上过学。那时候王纯同志在黄县（今龙口）崇实小学（也包括崇实女小学）当语文教师，抗日战争期间他又在胶东抗日根据地的胶东公学、胶东女子中学教过书，这样，我们其中的一些人又跟他上过中学，这些事到现在已将近70年了。我们跟他上学的时间虽然不长，但却给我们留下了极为深刻的印象，都从他那儿学到了科学文化知识，学到了如何做人和如何热爱国家和民族的爱国主义思想，以后又在崇实中学受到了杜深如老师进一步培养和教育，在七·七事变及其以后，就有许多学生参加了抗日战争，解放战争和社会主义建设，并且大都成为各行各业的干部，为国家和社会做出了积极贡献。现在回顾往事，我们都一致感到，中小学教育是非常重要的一段，是培养人的基础教育，中小学教师是一个人成长的启蒙老师，真正是塑造人们灵魂的工程师，一个人的人生观、世界观、价值观以及思想作风、道德品质的行成，与所受中小学教育，与当时的中小学教师的培养，以及教师的言传身教有着极为重要、极为密切的关系。我们有幸作为王纯同志的学生，从他那里受益不少，他在我们的一生成长中起了极为重要的作用，使我们永远不能忘怀。他是我们的好老师、好同志、好朋友，真可谓是良师益友。
王纯同志生于1893年8 月，于1976年冬病逝，如果现在还健在的话，已经是112岁高龄了，他离我们而去也近30个年头了。我们这些活着的已属耄耋之年的学生，应该写点东西来纪念他，让我们的后代知道他们的先辈中曾经有过这样一位好老师，曾经为人民做出过许多有益的事情。
王纯同志从青年时代就选择了教师这个职业，并且热爱这个职业。他为了培养后代，一生从事教育工作，兢兢业业、奋斗不息、可说是一位忠诚党的教育事业的热心人。王纯同志曾受过私塾教育，然后上过国民小学，从二十岁刚出头就当上小学教师。一生中除组织分配短时间做过其它工作外，一直是从事小学教育。他认为他最适合做中小学教师，在这个岗位上他可以更好地发挥出光和热。直至从延安来到敌后，他还是念念不忘从晋东南不远千里回到胶东做教育工作，即便是在最艰苦、最危险的战争环境中，仍然千方百计为搞好教育和教学工作而竭尽全力。他以把知识传授给孩子，看到少年儿童一天天成长为最大的乐趣和最大的安慰。他工作几十年，大概最高的职务是科级，他不计名利、不计得失，一心扑在教育上的敬业爱岗精神，十分令人敬佩，永远值得我们从事各项事业的人好好学习。
王纯同志是一位具有强烈爱国思想的人，他的青年时代，正是我国处在内忧外患、灾难深重的时刻，当时外有强敌压境，日本侵略者强占我大片领土，并企图灭亡全中国；内有蒋介石政府专制独裁，压制民主、热衷内战、卖国求荣，天灾人祸，民不聊生。全国人民要求抗战，反对内战，要求民主，反对独裁的群众运动风起云涌。王纯同志同其他爱国志士一样义愤填膺，利用各种机会宣传抗日，唤起民众，为挽救国家危亡日夜操劳奔走，我亲眼见到他在课堂上和会场上热情奔放、慷慨陈词、涕泪纵横地揭露控诉日本帝国主义的侵略罪行，以及蒋介石政府卖国求荣、不抵抗主义的丑恶行径，倾吐当亡国奴的痛苦。王纯同志还在教课之余，将东北义勇军的英勇抗战，绥东、察北以及淞沪军民浴血奋战的胜利消息写成战报，重要之处用红笔圈点，贴在男小学的墙壁和走廊里，吸引了许多师生观看，极大地提高了广大师生的抗日爱国热情和坚定了胜利信心。
王纯同志还率先将这种爱国热情付诸实际行动。芦沟桥事变暴发后，京津大批爱国学生流亡南下或经烟台、济南奔赴革命圣地延安，当时黄县著名五青年奔赴延安的事迹在社会上产生了广泛的影响，王纯同志就是五青年中的一位，并且也是五青年中年龄最大的一位。他把身边的老母、弱妻送回招远老家，毅然踏上征途。当一天早晨我代表杜深如同志和其他留在敌后坚持抗战的同志，找到他们为他们送行时，他精神振奋，和我紧紧地握手，相约前线再见。这一激动人心的场面，至今使我记忆犹新，它激发了我们抗日救国的热情，是对我们许多同学日后奔赴抗日前线，参加抗日武装队伍的一次重要的推动。
王纯同志还是一个性格豪爽，热情奔放，坚持真理，主持正义的人。在主张抗日救国，反对妥协投降这样大是大非问题面前他立场坚定，态度明朗。在反对国民党蒋介石的投降卖国路线，他更是是非分明，大胆直言，公开指责蒋介石的卖国投降阴谋，甚至冒着危险，在课堂上公开讲长征中的朱、毛红军北上抗日。我们常常碰到他在一些重要的原则问题上，争论得面红耳赤，慷慨激昂地阐述自己的正确观点，从不含糊，更不随波逐流、随风转舵。我们手头有一份在一九五九年反右倾运动中批判他右
倾言论的材料，至今看来不仅不是右倾，而且大都是正确的。例如他说“人民公社我不反对，但搞得太早，步子迈得太大，有些公社条件并不具备。”他又说“粮食丰收了，但没有那么多，说一个人平均占有1500斤粮食，我有怀疑，连中央的领导同志也这样说，可能不了解下情。”“大炼钢铁，把农业、手工业都挤掉了，是违背有计划、按比例发展的法则。”“办食堂是条件不够，所以许多食堂都跨了。”“干部有强迫命令作风，有不了解下情的官僚主义”等等。他的这些观点在多次讨论会上并不回避，反复陈述。材料说“他不承认自己是右倾，叫他承认和纠正错误是不可能的。”从这些情况中完全反映出王纯同志在面对反右倾巨大压力下，仍能实事求是地坚持真理主持正义，不违背良心说话的坚强性格，是党性的表现，是极可宝贵的，极为高尚的。
王纯同志还具有良好的群众观点、为人民服务密切联系群众的优良作风。他的工作对象是纯真的少年儿童，他对这些纯朴天真的孩子充满了爱心，像慈父、像兄长一样的温暖和体贴。他不仅在教授知识方面循循善诱极端负责，在灌输正确思想观点时，也是耐心细致不遗余力。他不仅关心学生的学习，对学生的家庭和日常生活、个人问题也非常关心。他向年龄稍大的同学讲解旧社会不公，讲解穷人的疾苦，讲解中华民族和青年人的出路。讲只有共产党才能领导中国人民抗日，才能领导人类求得解放。他由一位民主主义者逐步成长为一个共产主义者。他还向女同学讲解男女平等、妇女解放，甚至帮助她们为争取婚姻自由、摆脱包办婚姻而斗争。特别是在战争期间，在抗日根据地办学条件极为艰苦，并且面临许多危险，他不仅要解决学生的吃饭住宿问题，还要带领学生行军宿营。遇到敌人扫荡时，还要带领学生隐蔽在深山老林里与敌人周旋，以保证学生的生命安全。在困难的时候，他与学生共甘苦，在危险的时候，他把学生的安危看得比自己更重要。五十多岁的老人带领学生跋山涉水，历经艰险，坚持教学，实在是难能可贵的。没有坚强的革命意志，没有与学生同生死共患难的高尚品德和决心，能够在战争条件下坚持办学，似乎是不可想象的。
王纯同志的好思想、好作风和高尚品德，特别是他吃苦耐劳、艰苦朴素、关心他人、待人以诚、孝敬老母以及对农村妻子恩爱忠诚等，不是几千字的短文和几篇回忆文章所能表达得了的。每一位同学，每一位战友都可举出许多生动的事例来，他的一生为我们留下了宝贵的精神财富。作为学生，永远不要忘记一个人的成长离不开老师的教诲、培育，作为教育工作者、教师，不要忘记我们的前人、先辈为我们做出的表率，教导我们如何为人师表。王纯同志的优秀品质和良好的传统作风，值得每一个人学习。我们要像王纯老师那样做人、做事，向王纯同志这样的好老师、好同志学习。
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