永遠銘記司徒華先生的教誨
（潘天賜（香港教育團體聯合秘書處主席））
我很幸運，甫出道便遇上司徒華先生這樣一位亦師亦友的長輩。
七十年代初，我認識司徒先生時，他已是葛師校友會觀塘學校的校長，人多尊稱他「司徒校長」；九十年代起，在社運群中，人多暱稱他「華叔」，但我仍喜歡稱呼他「司徒先生」，因為「先生」是學生對老師的尊稱，也只有德高望重的人，才配稱為「先生」。
先生的教誨，主要不是說教式的言教，而是身體力行的身教。在維護文憑教師權益，反對政府減薪的抗爭中，他先後創立了教協和香港教育團體聯合秘書處，團結了全港主要的教育團體和廣大的教師，一起力爭，最終取得史無前例的成功，並為教協建立了堅實的基礎。無論在抗爭的過程，或在建設教協的過程中，均曾出現各種大大小小的矛盾，而這些矛盾，都在先生以「團結為重，有容乃大」為指導原則下，一一解決。在這過程中，我學懂了團結之道。
早期的教協，職員只得數人，很多工作，都由理事和義工直接承擔。在寄發《教協報》和會員證，以及訂購中秋月餅和年貨的日子，每天晚上，都有大批義工在文景樓的會所工作，只要先生沒有其他會議，便一定在會所與我們一起工作，而且是最後一個離開，這些事實，很多人都知道。較少人知道的一件事，是在1979年。當年為聯合國指定的國際兒童年，教協聯同多個社會服務機構，在理工學院（現在的理工大學）平台舉辦了一個規模盛大的嘉年華會，到場參與活動的兒童和家長，幾近萬人。活動過後，廁所淤塞，義工向先生報告，他二話不說，親自到廁所視察，並立即拿起工具，幹起通廁的工作。義工們見先生動手，也不敢怠慢，紛紛動手通廁，不待理工學院方面投訴，廁所便清理妥當。在這件事中，我學懂了親力親為的重要。
早年，教協理事會組班也有一定的困難，當時我太太也是義工，有人游說她參選理事，先生的意見，是「留一人照顧家庭比較好」，可見先生富有人情味的一面。
先生雖已息勞歸主，他的教誨卻永存於我們心中。↑↑
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