星期一晚上接到通知，说周六要去素叻他尼华萌学校开培训会。电话那头的声音很客气，小心翼翼的问我是不是老志愿者，我说不是，然后那边说赖老师——民教委高层人士——可能会来参加会议，希望尽量参加，我说好的。
学校报销车费去城里玩一圈汉办请吃饭还可以跟多年不见的大家小聚一下，不去我是傻子，至于赖老师……抱歉，不熟。好不容易挨到周五，打点好行李，和月明兄一道出发，晚上到城里找着李阳和虾姐姐，吃了一顿。早上8点多去到海杰那儿，把衣服一换，上嘟嘟，十分钟到了华萌学校。华萌是一所华文小学，六年前在当地华人和我国政府的共同关怀和支持下落成，两任中国驻泰特命全权大使先后来此视察，侨领们也纷纷慷慨解囊倾心助教，学校的硬件设施相当完善，不输国内县小，因此底气也很足，今年一下子要了8个志愿者。到了会场，发现其他府的没来几个，不是要比赛就是有事，本以为这次民大的可以好好聚下……不过来的大都认识啦，聊得很开心。
上午开会，汉办代表和校方高层例行套话几句，接着看了华萌的视频简介。校董范清松先生是本校的创始人之一，有点谢顶，致辞的时候半句一顿，念得相当吃力。接着是学习志愿者手册，这个让我觉得很无厘头，现在大家的工作证差不多都到手了，学这个有嘛用，更无厘头的是汉办代表同志让我们学习手册的方式是每人朗读一段。我立马想起当年西瓦蓬老师给我们上泰语基础的情形，那个无语凝噎。中午在中餐馆吃饭。自从在耀华力路吃过一顿所谓中餐之后，我愈发坚信到什么地方吃什么菜这条真理，在外头，中餐什么的都是浮云……这顿饭再次证明真理的地位无可撼动，还好饭够吃，很饱。下午华萌学校志愿者教学演示，原计划是我们分小组讨论演示的，但时间不够了——因为午饭吃得太久。开培训会这种事，中午吃饭还是就地解决的好，每人一个盒饭，方便，迅速，大家也都能理解。
王磊老师第一位演示，上的是小学二年级。作为有着两年多教学经验的老手，他做了四个展板，火力集中在“和”字的听说写上。第一个被亮出来的展板，是著名奥运会主题曲《油和米》的深度精简版，上面一共两句歌词，“和”字被重点标出。老师领唱，学生跟唱。两次过。第二个笔画展板，老师带大家复习了一遍基本笔画的名称及写法。第三个是“和”字的笔画顺序展板，八个“和”一字排开，八个笔画按顺序以红色逐渐标出，直到最后一个全红的“和”。最后一个展板是一个镂空的“和”，被拆开的笔画部件散落在桌子上，学生以此玩拼字游戏。整体感觉这是一堂标准的识字课，互动强，学生动口动手动脑，教师收放自如，作为示范课当之无愧。鉴于二年级学生的智力水平，十分钟的教学演示在实战中完全可以拉到一节课，实用性很高。但教具制作过于精良，王老师本人坦言实际教学中可行性不高。上课的时候本想跟明慧做点小打闹，失败；游戏过程中有意做错，强辩失败，作为二年级学生，幼小的心灵很受伤。
第二位展示的女老师教的幼儿园，内容是水果。整个过程可以简述为，老师从盒子里拿水果模型，学生辨认，老师纠正。这个模式很不错，对付幼儿园应该没有问题。再次捣乱，老师很和蔼的纠正发音。第三位上生词，用了一个小猫钓鱼的游戏。过程简述为，男女生一次各出一位，将老师要求的生词或者拼音钓上来并夹在展板上，最先钓齐的一方有奖品。这个游戏出发点很好，考察学生的听力和识字能力，但大家都知道，钓鱼这件事情，重点在于钓，而不是鱼——姜太公这种无耻之徒除外。在游戏中，紧张的选手和同样紧张的场外观众会更加关注速度，至于钓上来的鱼印着什么，肚子里有没有尺素白绢之类不会有人关心。而且在实际教学中，极有可能出现的情况是，两个学生在钓鱼，下面的学生是一锅煮沸的鱼汤，有围观LZ的，有打酱油的，有聚众闹事的，有流窜作案的……此游戏操作难度太高，众人一致表示压力很大。捣乱一次，老师很执着地纠音；强抢女生的鱼竿，老师无奈默许。最后一位上的几年级不知道，上的颜色。我很佩服她的教具，色盘色卡和一只没上色的可爱大螃蟹，搞定泰国初三以下青少年儿童绰绰有余。整节课基本上被游戏贯穿，先是转色盘，然后按每个人的色卡做动作，最后给螃蟹上色。总体感觉不大好，单纯的模仿练习过多，教学过程比较机械——这个问题我也有，以后要多加注意。捣乱一次，因为没有色卡，举了胸卡，老师居然先扬后抑，作为小学生很挫折。
不管怎样，看得出来为了这次培训会，华萌的志愿者做了很多，也很出色。这次培训会汇报上去，华萌设立孔子课堂的筹码又加了一个，这是件好事。会议结束后本想直接返校，但天色已晚，赶到端赏码头也不一定有船回苏梅，晚上就住李阳宿舍，顺便参观了一下他的新纱窗和变宽敞了的房间，确实不错。
感谢国家汉办提供此次培训机会；感谢华萌学校及王磊等各位志愿者同仁；感谢苏梅岛中学独家赞助本人此次培训旅费；谢谢虾姐姐和李阳提供住处并请客吃饭；谢谢海杰提供托管行李之便。
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