陈碧容：

上几篇文章中，重点谈了在学校读书期间所见所闻。下几篇主要谈谈当农民的所作所为。

我最不愿意看到的事，还是出现了。

1961年8月12日，我收到来自母校的信。标题是“安慰信”。落款是“仁寿第三中学校”。内容是在我上学期间政治老师讲过的内容，不外乎是年青人要听从党的招换，到农村去，那里是广阔的天地，在那里是可以大有作为，以自己的实际行动建设好新农村。

我知道厄运来了。我失学了。

泪花不停的往下滴。

我撕毁信封，撕碎信的内容，然后咬碎信纸，吞下肚中。经胃的磨合，小肠的吸收，使信的内容溶入细胞中，附在脏器上，伴随着我生生死死。

我要读书，坐在课堂上吟听老师讲解科学知识，是多么的幸福。

我才十五岁，十五岁还是少年，是花季少年，是人一生中各种理想才开始形成，是人一生中，身体和知识的一个转折点，是各种梦想的摇篮，也是人生奋斗的起点线。

我从小就想当科学家，造福人类，报孝祖国，这下完了，我很愤怒，这是文明社会。共产党把我们从旧社会解放出来，又在毛泽东的英明领导下社会一天天的向前发展，我却被剥夺了受教育的权利。这是谁的罪？我面对作现实，不得不低下了头。

多少往事象电影一样。幕一幕的浮现在我眼前。

我一生没有什么爱好，只有对读书独有情钟。这个习惯是父亲培养型成的。父亲是教师，我一直在他身边，受他言传身教的影响有关。

儿时，当我一个人时常常坐在那里发呆，父亲看到我无聊时，就递给我一本“小人书”，那时不叫“小人书”叫“娃娃儿”书，实际上就是连环画。后来改成“小人”书，现在叫“花书”了。他指着书，叫我怎样看书，我当年太小，又不识字，看到故事情节的变化，山水的变化，一部完整的故事情节就出现在眼前。

还记得一个寓言故事：大意是，久旱无雨，农民要求雷公电母下一场大雨，城里开染房的又不愿意了，说下了雨，他染的布霉变了。城里的面粉加工坊需要风作为动力，才能产出面粉，要求风神多刮点风，这下农民又不干了，因刮风刮走了粮食，农民是要饿肚皮的，大家都反映到玉皇大帝那里，称如何办？玉皇大帝笑了笑说：好办，那就晚上下雨白天晴，空中刮风地下平。

因为是图文并现，尽管是一个简单的寓言，因我是儿童，就把我的思想引到一个空想世界里，使人产生很多假想。读书真好。

没有更多的钱买书，就在同学中借来看，我记得在读小学二册时，我借了高年级一同学的一本书，在全校师生集体在操场中搞一大型活动时，我拿出了这一本书在看，当场被一科任老师没收了，我吓得不行，这书是借的，还不了书是要陪钱的。我是几岁的娃娃那来的钱。在回教室的途中他叫上了我，准备还书给我。他也拿出书在翻看，一个高年级的同学路过时高声念到“内容介绍”四个字，当时我只认识“内容”两个字，还不认识“介绍”两个字，这下可好。我终于可以认识这四个字了，我对于对书的爱好就是在这样的环境中形成的。

随着年龄的增长，我对生活中和自然界中一些常见现象无法解释，如，为什么有白天和黑夜？还有晴天和下雨天。大人在凉晒衣服，用竹杆一拍尘土就掉下来了。树木有没有生命？它的寿命应当是多少年？树木的生长，它是从内往外生长还是从外向内生长？这些困惑我多少年的事，后来在书中得到了解达。

读书真好。

每一期新开学时。最高兴的是发新书，当拿到新书时，那一股油墨味一到鼻孔，脑子就兴奋起来了，书是新新的，有楞有角，而我的旧书补了又补，包了又包，最关键的是它有新的内容，我迫不及待的打开第一页，往往是鲜艳夺目的五星红旗迎风漂杨的画面，或者是雄伟的天安门城楼。

新书，新课本，新教室，使我沉醉在欢乐的知识海洋里，我陶醉了。

最使我高兴的还是发榜通知时,当本人被高一级学校录取时，不是用信件通知而是张榜公布，学校一份，张贴明显处，各乡或者公社所在地，生源学校，各场镇及交通要道都张贴。当年发榜通知，是用人工毛笔正楷舒写的，从右到左，大小均匀，字体公正，是一副完整书画字帖。名字是由分数的多少来排名的。

当发现自己的名字显然入目时，其高兴程度是洞房花烛夜色的好几十倍。