明月清辉映 岭岚风光美 (31)
明岭对他的孩子十分热爱,非常关心.孩子出生后,他就给孩子起名天赐,意为上天赐予给他的爱子.无论是在上海，还是在甘肃兰州、江苏南京，他都 把天赐的照片相框放在办公桌上，随时欣赏。还经常打电话回家问长问短，并买些小孩营养品和用品回家。只要有假期，他都忙着回家看望。他关照家人给天赐拍摄了许多照片，作为成长的纪念。他希望孩子成人成材，把天赐看作自己的希望和寄托。
天赐3岁多开始上幼儿园,先在高华,后到师范幼儿园,接着在蓓蕾读小学,在赞化念初中.对天赐的学习,他非常重视和关心,要让天赐受到良好的教育,为以后的成人成材打好基础.他经常和学校的老师联系,了解孩子在学校的情况;也经常和孩子交谈,把握小孩的思想,有的放矢的给予教育和引导.在小学阶段,天赐的表现是相当优秀的,他自然非常高兴.
为了让天赐能有全面发展,他也曾经给天赐报名,在课余和放假期间,让天赐参加过围棋,二胡,歌咏的学习,广泛培养小孩的兴趣,提高各方面的素养.可惜的是后来进入初中阶段,孩子课业负担太重,也就没有能坚持下去,他也为此感到遗憾.
明岭从自身成长的经历中,体会到一个人的成人成材,必须经过艰苦的锻炼,具有独立自主的能力,方能在社会上立足,创出一番事业.有一年暑假,天赐刚满10岁.他就把天赐送到扬州新东方学校的暑期夏令营去.让天赐离开家人独立生活,学习,锻炼,参加.各种兴趣活动.当时家人都放心不下,他却坦然地对我们说,小孩子就是要让他们经风雨,风世面,将来才有出息.不出所料,天赐回来后,懂事多了见识也大了.
天赐在赞化学校读书,后期成绩不如小学.明岭对他倍加督促,希望他能考上邮中.这曾经是明岭最为关心的事,更想他在高中后能出去深造.明岭离开我们时,正值天赐初三阶段,还有5个月就要中考.家人非常担忧,生怕孩子情绪受到影响,然而,天赐却很争气,经过努力,终于实现了父亲的遗愿,进入邮中,也许这里面有明岭的保佑.
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