我的爸爸是一个长期在基层工作的中学教育者，我们都出生在黄陂普通教师家庭，爸爸有高中文化，没上过大学，但是我的父亲一生爱读书，历史文学，哲学等等。我虽走了八十年代的高考之路，但从黄陂到省城，也只是解决了就业问题，不能算有了高大上的事业。但是对于一个没有任何家庭背景和个人先天资源的我来说，我不能脱离实际，太过幻想，因为每天的生存是迫在眉睫的，必须自己解决的问题，所以我停滞于自己的工作现状，放弃了转换跑道的，跳跃式的努力。是人都会有局限性，我说服自己认了命。从客观层面看，我虽做了具体事务性的工作二十多年，其实还蛮符合我的成长环境，至少不会导致我眼高手低。当然正如跳高一样，我没有跳起人生的高度。

现在我父母建立起来的大家族，传统的优势是有的，那就是教育。在我青年时代，因为父亲当老师的待遇极低，所以我本能地抵触教师这个职业。过了三十年，教师已然是一个优雅的职业，不乏辛苦，无论是初高中，还是大学老师，都不是那样好当的，但在我现在从师学习的过程中，我是很羡慕和崇拜给我授课的年轻老师的。就拿法律学科来说，它是一个社会人文科学，当法官，律师，干过的人都有体会，在目前我们这样有着中国特色的国家，人员的自觉和法律素质不高的背景下，法务工作步履维艰，于是很多优秀的法律人才都转向法律教育和培训工作。现在给我们授课的老师，清一色都是本科毕业于国内一流的大学，国内博士，海外博士。他们不单单从事法律的学习，触角伸向经济学，投资，等等只要感兴趣的学科，所以他们的法学教育又得到很好的学科互补。比如这个周末的民法老师蒋博士，先后在北京，上海，重庆，湖南等地的大机构工作过，现供职于深圳，被大陆一家法律培训机构请到周末讲课。蒋博士在人大读完博士，师从民法一哥王利民老师，后到德国留学。留学期间结婚生孩，孩子直接取得德国的绿卡。蒋博士特喜欢讲课，还喜欢研究投资。这样的人真的算是活得很成功了

具体到我的大家族，我只是谈一点自己的感慨，绝无指手画脚的意思，更没盲目攀比的意思。我觉得第三代中，不妨有人可以试着结合自己的兴趣爱好，所处层次，能力，往教育的方向努力，也许将来不一定当老师，但向往学习，总会有好处。学通人生的道理，掌握了生存和发展的技能，就将来的职业而言，想不了其上，取其中。可是若想其中，必然取其下。所以，总是要做最高最大的努力，结局打点折扣，也能接受。就拿我来说，虽然没有蹦起人生的大高度，但是取其下，我做一份普通的经济工作，驾驭起来，轻松自如，如果不出意外，就这样，再辅以其他技能的学习，和人生智慧的领悟，这一生也马马虎虎心安理得了，但是无论哪种方式，或者为了哪个目的，学习不能放弃。

授课的博士，有些话深得我心。比如，他说，成功属于少数人。想追求少数人的理想，那么在努力之类的问题上，我们就不能随波逐流，不能从众追求安逸，就得自己给自己找辛苦，包括脑力的辛苦。在人生的处事态度上，要求自己达到一个正常的，理性的，一般人的标准，过失不是不能犯，但过失有一般过失和重大过失，我们只能允许自己犯一般过失，而要杜绝犯重大过失，因为重大过失，成本太高，普通人犯不起......教育孩子们的方式，以鼓励教育为主，消极的打击式的教育，会毁了孩子的一生。希特勒的反人类，就是少年时代，因为绘画的天分爱好受到一个犹太老师的语言打击，从而发誓要灭绝犹太人，孩童期所受的侮辱打击，会在孩子成年后，以负面的方式，成百倍地扩散......

对待人生，我们要取积极乐观的视角：只要自己内心总是保持一个谦虚的学习姿态，是完全可以搞好自己的一生的，无论是职业，事业还是生活。我们每天要跟这个世界打交道，我们改变不了这个世界，我们唯一能改变的是我们自己：我们自己的心态，我们自己的选择，还有我们自己的作派。写下这篇文章以自勉，也和家族的各位共勉。我的动机很朴素，就是尽到善良的提醒义务。仅供参考。