上世纪60年代，我是北师大中文系的学生，而钱瑗是外语系的老师，她只是我广义上的老师，并没有直接教过我。在大学里，隔系如隔山，不要说不同系了，就算是同系不同级，甚至同级不同班，也少有往来。如果不是“文革”中打破了系与系之间、师生之间的界限的话，我大概也不会与钱瑗老师交往。

交往也必得有个机缘。那个时候，我和外语系学生张仁强来往甚密，他常来我宿舍串门瞎聊天。那天我们走在校园里，学校美工组正在架设梯子画毛主席挥手的彩色油画；仁强指着其中一人说：“钱瑗。”在此之前，我从他口中听过这个名字，也知道她当时在历史系任教的丈夫因被怀疑是“五一六”分子而被隔离审查期间在学校自寻短见，当时他自尽的宿舍楼还拉上“某某某自绝于人民！”的大标语，名字被打叉。是仁强告诉我，我才知道，原来那是她的丈夫。我一直也不敢向她问起此事，也不知道应该说甚么才好，只得好像甚么事情也没有发生过一样，甚么都不说。不说，当时是因为不会说话，如今回想，大概也是不忍触痛她内心的伤处。但从表面看来，她斯文如昔，说话柔婉，但我想，所有的暴风骤雨，她都在默默承受。

有一天中午在饭堂吃午饭时碰到她，我和她站在饭桌边一面吃饭一面聊天，说起翻译小说，提到傅雷，她说是世叔伯，但他译的罗曼罗兰的长篇小说《约翰·克里斯朵夫》没看过。这个长篇小说在文革前便被视为宣扬“个人英雄主义”，当然上不了中文系的课堂，甚至学校图书馆也不出借；文革期间更加无处可寻。我手上存有一套，便借给她看了。她看完后说了甚么，我都不记得了。

我却记得，在我获准移居香港，即将离开北京时，我又在吃午饭时在饭堂碰到她，我向她告别，她笑说，好多年前她爸爸在香港投宿客栈，推门进去，管房的说没房间，钱钟书争辩道：门口明明写“有房间”嘛！那管房领他去看，指着那牌子大声说：“硑房间！”原来，大学者钱钟书也被广东字“硑”难倒，“硑”字也看成“有”了！

我来香港后，一直都有和钱瑗通信，那时我在补英语，她在信中便告诉我许多学习英语的方法，可惜我太懒，终究也没有所成。当然，我的资质也远远不及钱瑗，即使我用功，只怕也无法长进。钱瑗上大学时的专业是当时在内地最吃香的外语———俄语，留校任教后，由于教学上的需要，转向英语。这种转型，我想不是人人都可以成功的，但她做到了，而且业务冒尖，除了家学渊源之外，定必还有过人的智力和自身的努力。怪不得杨绛这样写她：“阿瑗是我生平杰作，钟书认为‘可造之材’，我公公心目中的‘读书种子’。”1990年，钱瑗又到英国访问半年后经香港回北京，那天晚上，仁强在尖沙咀请她吃饭，我作陪。饭后到他当时在美孚新的家小坐叙旧，然后我们再送她回她借宿的中文大学宾馆。当我们的车子徐徐开走，我回头一望，夜色中见她仍站在那西班牙式建筑门前挥手。这是我离开北京后第一次重逢钱瑗，没想到竟也是最后一次见到她。

她回京后仍有书信来往，只是本来就不密，往后就越来越疏，以致音讯全无，我也不以为意，觉得大家都忙。当她去世的噩耗传来，我简直不敢也不能相信。读《我们仨》才知道，她1995年腰痛求医，1996年一月住院。但我一点也不知道，她信中从没透露过。我又想起，上世纪80年代中，钱钟书的小说《围城》由人民文学出版社重版，钱瑗还请她爸爸题签赠我，由她寄来。我并没有见过钱钟书，这本书一直留在我书架上，每次望见，恍惚便闪烁着钱瑗老师那斯文的笑容。

钱瑗和她父母一样，志气不大。她考上了北京师范大学，立志要当教师的尖兵。尖兵，我原以为是女儿创的新鲜词儿，料想是一名小兵而又是好兵，反正不是什么将领或官长。她毕业后留校当教师，就尽心竭力地当尖兵。钱瑗是怎么样的尖兵，她的同学、同事和学生准比我更了解。

钱瑗坚强不屈，正直不阿。北师大曾和英国合作培养“英语教学”研究生。钱瑗常和英方管事人争执，怪他们派来的专家英语水平不高，不合北师大英语研究生的要求。结果英国大使请她晚宴，向她道歉，同时也请她说说她的计划和要求。钱瑗的回答头头是道，英大使听了点头称善。我听她讲了，也明白她是在建立一项有用的学科。

有一天，北师大将招待英国文化委员会派来的一位监管人。校内的英国专家听说这人已视察过许多中国的大学，脾气很大，总使人难堪，所以事先和钱瑗打招呼，说那人的严厉是“冲着我们”，叫钱瑗别介意。钱瑗不免也摆足了战斗的姿态。不料这位客人和钱瑗谈话之后非常和气，表示十二分地满意，说“全中国就是北师大一校把这个合作的项目办成功了”，接下来慨叹说：“你们中国人太浪费，有了好成绩，不知推广。”钱瑗因为这项工作获得学校颁发的一份奖状。她住进医院之前，交给妈妈三份奖状。我想她该是一名好的小兵，称得上尖兵。[3]

钱瑗爱教书，也爱学生。她讲完课晚上回家，得挤车，半路还得倒车，到家该是很累了。可是往往到家来不及坐定，就会有人来电话问这问那，电话还很长。有时晚饭后也有学生来找。钱瑗告诉我，她班上的研究生问题最多，没结婚的要结婚，结了婚的要离婚。婚姻问题对学习影响很大，她得认真对待。所以学生找她谈一切问题，她都耐心而又细心地一一解答，从不厌倦。

钱瑗教的文体学是一门繁重而枯燥的课，但她善用例句来解释问题，而选择的例句非常精彩，就把文体学教得生动有趣了。她常上新北大(旧燕京)的图书馆去借书还书。她把借的书读完一批又读一批，读了许多英国文学作品，这为她选择例句提供了丰富的资料。-------杨绛

钱瑗去英国进修的两年，学习非常刻苦，她说，导师指定阅读某一诗歌作品，开始怎么也读不懂，非常着急，于是她找了许多同时期的其他诗歌作品来读，进而研究诗歌的韵律。待她读了足够多的书，再回头来读导师指定的诗歌。她在病床上不能动弹，就一个劲儿看书，她重读许多外国原版名著，说：“这下有时间精读了，还真又读出不少心得来。”病中仍不释卷,勤于思考。--------钱碧湘

乐观，坚强：

面对病痛的折磨，不肯认输。

一般人总喜欢说自己的病,但钱瑗可不那样,她始终热情的关心别人。------钱青

在“文化大革命”中，面对坎坷的境遇和受到的打击，她没倒下。她镇定，坚毅，还是坚韧不拔的继续做学问。

淡薄名利，谦虚：

去英国进修，名额有限，她不去争，临到资格考试，有人退缩，她才被公推出去应考。

她从不以家庭背景骄人，只是非常感激父母给她的不言之教。

脱俗：

钱瑗是个忙人，从来不参加游山逛水的活动。她在开会前常常去当地的师范学校开会或讲学。会议结束时，她要不马上回到北京学校，要不就在旅馆里看书备课，很少跟我们大家出去玩。

她永远把别人放在前面，从来不考虑自己。

有的人你跟他打了一辈子交道，也不知道他是怎么回事，有的人你见他一面,就把他看出个八九不离十，钱瑗属于后一种人。-------叶坦