“父亲常说，儿童学写作，最重要的就是观察生活。”贾文骏说，虽然父亲平时忙于工作，但关键时刻的点拨，时常让自己茅塞顿开。他至今仍珍藏着一张泛黄的《少年报》，上面刊登着一篇他四年级时获得全市小学生作文竞赛二等奖的作文，题目为《埋地雷》。文章写的是一件生活小事——为了给父亲一个惊喜，饭前，他和弟弟一起在父亲碗里埋下了一个“荷包蛋”。“起初，我的题目是‘一件难忘的事’，父亲看了，觉得有点平淡，建议他把标题起得更引人入胜。果然，一个好题目可以画龙点睛！”贾文骏说，父亲的作文秘诀，其实并不难。经常提醒孩子们，生活中看似不起眼的细节，都可以拿笔写一写，记一记。不知不觉，作文能力就提高了。如今，家中已有了第三代，小孙女听了爷爷的指点，将奶奶在被窝里弄丢了假牙，发动全家一起寻找的趣事写了下来，参加了作文竞赛，也捧回了奖状。

图说：贾老师文章的素材很多源于生活 来源/新民晚报夜光杯版面截图

　　贾志敏曾将他教作文的秘诀归纳为四个方法：

　　第一是抄写，做到书写整洁、格式规范、一丝不苟、认认真真，这看似简单，实则不易。

　　第二是听写，这是非常有价值的一种训练方法，有利于帮助学生集中注意力，边听边记，培养语感，加强积累。

　　第三是缩写扩写，让学生把一段话写成一篇文章，或者是把一篇文章缩写成一段话。

　　第四是自由写作，引导学生自由地表达自己的情感和思想。当小孩子能够自由地表达，又能够学会自己修改，那作文就教得差不多了。

　　新民晚报记者 陆梓华 王蔚

　　[贾老师金句选]

　　“学校老师评作文一般是三步，先打个勾，再写个分数，最后加上一个日期。有的会加上一二句评句，如注意错别字，病句太多，更有甚者，还加一句——此文狗屁不通！这不是在侮辱学生嘛。”

　　——贾老师谈语文老师不重讲评作文

　　“朗读要大声，大声！朗读时要像发神经病！”

　　——贾老师强调朗读的要领

　　“《雪地里的小画家》中开头一句：下雪了，下雪了，读法是不一样的。第一个’下雪了’是描述作者看到的事实，因此要读得平实；第二个要作者看到雪景很惊喜、激动，急切地要把这消息告别人，因此要读的时候音调要高上去，要读出惊喜、激动。”

　　——贾老师谈朗读和阅读理解之间的关系

　　“别人讲话时，要看着对方的眼睛。交给老师的作文，一定要誊写得整整齐齐，这是对人的尊重。”

　　——贾老师强调要尊重他人，重视细节

　　“今天的作文，可以分为最佳作文，最佳书写、最佳结构，最佳表达、最佳题材、最佳立意、最佳卷面、最佳态度。这位同学的作文前后改了四次，她的态度感动了我。”

　　——贾老师讲评作文，以多元的标准激励奖赏学生

　　“好记性不如烂笔头。我的包里天天揣着个小本子，碰什么新鲜事，我就赶紧记下来。”

　　——贾老师谈做个有心人，注意搜集材料