教授简介
发布时间：2010-09-02 10:35:13
发布人：
孝行天下
谢韬，教授。四川自贡人。1921年生，2010年8月25日因病去世。原名谢道炉。 学术争议：谢韬在《炎黄春秋》杂志2007年第二期发表了一篇文章，题目叫做《民主社会主义模式与中国前途》，指出以瑞典为代表的民主社会主义是正统马克思主义，而中国所一直执行的是左倾路线，并鼓吹中国应该回归民主社会主义路线。该文章在网上发布后引起了很大的反对意见。 针对谢韬的观点，许多人表达了激烈的反对意见。特别是在左翼人士主办的一些互联网站上，批判文章可称应接不暇，甚为壮观。一些人还在网络上编辑了批判文集，供公众下载。同时，纸质报刊也出现许多相关评论。关于民主社会主义，争论所涉及的问题非常广泛，主要包括：民主社会主义的本质与发展演变过程，民主社会主义与科学社会主义、中国特色社会主义的关系，如何理解恩格斯晚年关于社会主义的思想，如何理解马克思关于“股份制”的思想，如何评价列宁和斯大林、毛泽东，等等。 胡锦涛在中央党校发表的“六二五讲话”指出“改革开放以来，我们一直随着整个改革发展进程积极稳妥地推进政治体制改革，社会主义民主政治建设取得了重大成果”。强调“我国政治体制改革必须坚持正确的政治方向，必须随着经济社会发展不断推进，努力与我国人民政治参与的积极性不断提高相适应。” 2008年1月，胡锦涛再次指出，“我们党领导的改革开放决不是要改掉社会主义制度。”胡锦涛的讲话与文章客观上回答了争论中的实质问题。 总体来看，围绕民主社会主义的争论，是十七大召开前引发的一场重要的思想激荡。它的意义在于，深化了人们对中国特色社会主义科学性的认识；它使人们更加深切地认识到，中国只能走中国特色社会主义道路，决不能走其他道路。
编辑本段学者谢韬
姓 名：谢韬 学 位：博士 职 称：教授 1996年本科毕业于四川外语学院 1996-1998 任教四川外语学院英语三系 1998-2001 北京外国语大学英语系美国社会文化研究硕士研究生 2001-2007 美国西北大学政治系攻读博士学位 2002-2006 美国西北大学政治系 担任助教，期间独立教授三门政治学系本科生课程：政党与选举 (Parties and Elections)，城市政治 (Urban Politics)，美国总统 (American Presidency)。 研究课题 致力于美国政治体制和政治行为研究，主要是国会、总统、选举和民意。 主要学术成果 英语学术文章 Tao Xie. 2006. "Congressional Roll Call Voting on Trade with China: MFN and PNTR." American Politics Research, 34:6, 732-58. Tao Xie. 2008. "Congress’s China Policy: An Analysis of China Bills, 1973-2004." Juornal of Contemporary China, 17(54), 141-65. 中文学术文章 谢韬，《世界经济与政治》，美国国会对中国政策的区域矛盾，即将发表。 谢韬 Lee Sigelman，《浙江社会科学》，中美政治学研究方法之比较，即将发表。
编辑本段学者谢韬
姓 名：谢韬 学 位：博士 职 称：教授 1996年本科毕业于四川外语学院 1996-1998 任教四川外语学院英语三系 1998-2001 北京外国语大学英语系美国社会文化研究硕士研究生 2001-2007 美国西北大学政治系攻读博士学位 2002-2006 美国西北大学政治系 担任助教，期间独立教授三门政治学系本科生课程：政党与选举 (Parties and Elections)，城市政治 (Urban Politics)，美国总统 (American Presidency)。 研究课题 致力于美国政治体制和政治行为研究，主要是国会、总统、选举和民意。 主要学术成果 英语学术文章 Tao Xie. 2006. "Congressional Roll Call Voting on Trade with China: MFN and PNTR." American Politics Research, 34:6, 732-58. Tao Xie. 2008. "Congress’s China Policy: An Analysis of China Bills, 1973-2004." Juornal of Contemporary China, 17(54), 141-65. 中文学术文章 谢韬，《世界经济与政治》，美国国会对中国政策的区域矛盾，即将发表。 谢韬 Lee Sigelman，《浙江社会科学》，中美政治学研究方法之比较，即将发表。
公安机关备案号：44040302000222
