我与石老师的两三件事--2007届李小玉
事件一,对学生的信任,给学生自由。记得研二的时候,我妹妹在南昌住院的那一段时间,我几乎每天下午都回去医院探望,但是正是课题进入紧张研究阶段,有一个下午我17点多回到实验室,石老师正和其他同学在讨论实验问题,石老师问了句,小玉,这几天怎么没来实验室啊,我按实情说了一下,石老师并未责问,而是关切的说要记得在探望病人的同时把实验安排好。
事件二,对学生的支持,给学生出路。记得毕业那时,正直毕业论文完稿,大家忙于写论文和找工作,我也不例外。期间我也抽空出去了4点多时间,找了一份在北方的工作,后来南方也有个单位给了我面试的机会,要求第三天就要参加面试,由于路途关系,我如果要去的话,必须接到电话的当天下午坐火车前往。我有一些犹豫,拿不定主意,于是我打了一个电话给石老师征求意见,令我意外的是,石老师竟然能记得我2004年曾经和她聊到的——我本身不是很习惯北方的生活,鼓励我去南方试一试。后来我还是选择在南方工作了。
事件三,对学生的感情,是一种亲情。我们这群学生(通常是研一至研三)在中秋等中国传统节日都会结伴去石老师家热闹一下,因为大家都喜欢这种家庭式的聚会。有一次印象特别深刻,当我们下午5点左右去到石老师家里的时候,石老师的饭桌上已经摆满了看的出师花了很多功夫和事件的晚餐,其中还有一些诸如梅菜扣肉、红烧肉等非常难做的菜。我猜这肯定是石老师在她那个不足4个方得厨房里辛苦了一下午的成果。当时我们都很感动,因为这和在饭店里面看到丰盛的晚餐是不一样的。尤其是工作以后,发现做饭是一件很痛苦的事情,更是让我觉得石老师传播给我们亲情的珍贵。
石老师研究生 李小玉