优秀老师，普天同哀----怀念陈玥老师
发布时间：2014-05-11 11:33:48
发布人：
回家
昨天，我看着好友发过来的截图，我呆住了。
我不相信您会选择这种方式离开我们。我不愿相信，也不敢相信。可网上的一条条留言，前几天老师怪异的举动无一不在告诉我这个残酷的事实：您真的离开了我们。
初二开学第一天，我在办公室门口遇到了一位邻居哥哥的奶奶。她是来找您的，她对我说，您是一位很好的老师，要珍惜。我刚开始是很怀疑的，可是后来，我的确被您的魅力所折服。
能真正管得住我们班的老师不多的，您就是其中一位。您说过您的课上是不可以喝水的，若有特殊情况可向您申请。有时候口渴了，得趁您不注意，把头埋在桌下迅速喝一大口，运气不好被您发现，就要“润完嗓”多回答几道题；上课不带书要罚抄作业；大考前练习纸上文内有错要抄题带答案八遍，我们经常是两只笔一起抄，或者和课代表套近乎，这些您其实都看在眼里，只要不过分也就放我们过去了……
初三语文课上还能讲课文，这是大多数语文老师都做不到的，可您做到了。您会让我们学会自己分析人物性格，而不是听您报答案。您会走到我们身边，看我们写的，给我们适当的建议。初二时，您经常让我们演课本剧。尽管很多次我们都把人物性格颠覆，把一件悲剧演成喜剧，您不会生气，而是跟着我们一起笑，笑得眼角弯弯的。有时上课时，您会用自己做的PPT，就像那篇《石缝间的生命》，您还问我们有没有合适的照片可以拷给您。
您向来不赞成应试教育。您从不让我们一个个到您那儿把文言文译文一篇篇背给您听，您讲究“字字落实”，语言可以不一样，但关键字要出来。您还经常让我们读作文，当某篇文章，比如说“腊烧肉”，出现第N次，我们哄堂大笑时，您会义正言辞地告诉我们，同样的题材可以放在不同的标题，主要是看怎么套，才不会让分数下降。
您的课堂蛮开放的，若是有问题，举手示意，大多都能解决。可总会有那么几个人让您头疼，比如说熊猫和耗子。每次他们在语文课上因为一道简单的题互掐，您就会颇为无语地看着他们，让他们下课再继续，这时的您是相当的可爱。您说过“笑过收回来”，所以每次无论我们之前笑得有多么得没形象，之后都会安分地继续听您讲课。
我不相信您会选择这种方式离开我们。我不愿相信，也不敢相信。可网上的一条条留言，前几天老师怪异的举动无一不在告诉我这个残酷的事实：您真的离开了我们。
初二开学第一天，我在办公室门口遇到了一位邻居哥哥的奶奶。她是来找您的，她对我说，您是一位很好的老师，要珍惜。我刚开始是很怀疑的，可是后来，我的确被您的魅力所折服。
能真正管得住我们班的老师不多的，您就是其中一位。您说过您的课上是不可以喝水的，若有特殊情况可向您申请。有时候口渴了，得趁您不注意，把头埋在桌下迅速喝一大口，运气不好被您发现，就要“润完嗓”多回答几道题；上课不带书要罚抄作业；大考前练习纸上文内有错要抄题带答案八遍，我们经常是两只笔一起抄，或者和课代表套近乎，这些您其实都看在眼里，只要不过分也就放我们过去了……
初三语文课上还能讲课文，这是大多数语文老师都做不到的，可您做到了。您会让我们学会自己分析人物性格，而不是听您报答案。您会走到我们身边，看我们写的，给我们适当的建议。初二时，您经常让我们演课本剧。尽管很多次我们都把人物性格颠覆，把一件悲剧演成喜剧，您不会生气，而是跟着我们一起笑，笑得眼角弯弯的。有时上课时，您会用自己做的PPT，就像那篇《石缝间的生命》，您还问我们有没有合适的照片可以拷给您。
您向来不赞成应试教育。您从不让我们一个个到您那儿把文言文译文一篇篇背给您听，您讲究“字字落实”，语言可以不一样，但关键字要出来。您还经常让我们读作文，当某篇文章，比如说“腊烧肉”，出现第N次，我们哄堂大笑时，您会义正言辞地告诉我们，同样的题材可以放在不同的标题，主要是看怎么套，才不会让分数下降。
您的课堂蛮开放的，若是有问题，举手示意，大多都能解决。可总会有那么几个人让您头疼，比如说熊猫和耗子。每次他们在语文课上因为一道简单的题互掐，您就会颇为无语地看着他们，让他们下课再继续，这时的您是相当的可爱。您说过“笑过收回来”，所以每次无论我们之前笑得有多么得没形象，之后都会安分地继续听您讲课。
公安机关备案号：44040302000222
